Учебная практика: наработка навыков или для галочки?
24.05.2016
Я - невеликий педагог. У меня нет педагогического образования. Но последние 23 года я старательно и успешно обучаю людей новым специальностям, которые сам прохожу в процессе: то в процессе выживания, то в процессе зарабатывания на хлеб насущный. Учу менеджеров и бухгалтеров, учу финансистов и юристов, составляю для них инструкции и задания, проверяю их компетенции на том уровне, который позволяет жить и получать выручку коммерческой организации.
Да, по старой сержантской привычке я учу тому, о чём сам узнал только вчера. Но, как оказалось, это и требуется для жизни и бизнеса.
Каждый год бываю на госкзаменах и защитах дипломов в вузе. Меня очень просят принять на практику студентов. Например, после второго курса. Сами знаете, что такое практика. Зачастую – это бесцельное времяпровождение для отметки в зачётке. Мне очень жаль времени, потерянного, студентами и я хочу, чтобы практика была полезной не только для ребят, но и для организации.
Для себя решил, что за время практики студент должен выполнить задание:
1.Завершённое, т.е. на выходе должен быть получен результат в виде календарно-тематического плана, либо готового учебного курса;
2.Полезное для студента, т.е. отражающее и педагогическую и техническую направленность обучения;
3. Полезное для предприятия
4.С возможным продолжением
| Предложено Задание на практику | Какие ЗУН (компетенцию) развивает Задание на практику | Возможность дальнейших действий | Какие ЗУН (компетенцию) развивает вся совокупность и конечный результат | |
|---|---|---|---|---|
|
1 |
Подготовить календарно-тематический план готового учебного курса из 12 занятий |
понимание методики; основ педагогики: информационные, прогностические, контрольные и образовательные знания и умения |
преподавание курса, курсовая и дипломная работа |
Навык проведения занятий; углубление знания предмета; дополнительный доход |
|
2 |
На основе собственных представлений придумать курс, например: "введение в программирование". Подготовить календарно-тематический план готового учебного курса из 12 занятий |
умение выявлять и структурировать собственные интересы, переводить хобби в продукт; понимание методики; основ педагогики |
Навык проведения занятий; углубление знания предмета; создание продукта (услуги); дополнительный доход |
|
|
3 |
Создать команду по продвижению курса |
навык презентации; навык продаж; организация команды |
зарабатывать на продажах учебных курсов |
навык презентации; навык продаж; организация команды - управление персоналом |
|
4 |
Стать агентом по продвижению курса |
навык презентации; навык продаж; |
навык презентации; навык продаж; |
|
|
5 |
Изучить тему Интернета вещей, составить примерный курс по данному предмету |
работа с информацией; развитие аналитических способностей; |
преподавание курса, курсовая и дипломная работа |
создание продукта (услуги), исходя из имеющейся неструктурированной информации о трендах и рынках |
Забросил задание в ВУЗ. Посмотрим, откликнутся ли?